| Edição | Título | |
| Dissertações 2018 | A ANÁLISE MATEMÁTICA NA CONSTITUIÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA EPISTÊMICA DO ENFOQUE ONTOSSEMIÓTICO | Resumo PDF |
| PAULO CESAR PEREIRA NAPAR | ||
| Dissertações 2009 | A Aplicação dos Números Complexos aos Circuitos de Corrente Alternada no Ensino Técnico: Uma Análise no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI | Resumo PDF |
| Antonio Carlos Moreira Reis | ||
| Dissertações 2023 | A APRENDIZAGEM DA PROBABILIDADE NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PRODUÇÃO DE MÍDIAS DIGITAIS | Resumo PDF |
| CLEITON RIBEIRO DE JESUS | ||
| Dissertações 2014 | A CALCULADORA HPI7BII+ COMO APORTE TECNOLÓGICO NOENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO PRONATEC: POSSIBILIDADE PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA | Resumo PDF |
| Norton Pizzi Manassi | ||
| Teses 2022 | A COMPETÊNCIA DE OBSERVAR COM SENTIDO – UM EXPERIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Charlâni Ferreira Batista Rafael | ||
| Dissertações 2017 | A COMPETÊNCIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS QUE ENVOLVEM O PENSAMENTO ALGÉBRICO: UM EXPERIMENTO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Giovani ROSA DELAZERI | ||
| Teses 2015 | A Construção da Concepção da Cyberformação por Professores e Tutores de Matemática Online na Formação Continuada e na sua Prática: uma análise bourdieana | Resumo PDF |
| Lucas Vanini | ||
| Dissertações 2012 | A CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS COM YOUTUBE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Diêmy Sousa Freitas | ||
| Dissertações 2014 | A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE TRIGONOMETRIA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ANTÔNIO CARLOS DA SILVA NATALINO DE BOA VISTA-RR | Resumo PDF |
| Francisco Flavio Nogueira da Silva | ||
| Dissertações 2006 | A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA 2ª CRE | Resumo |
| Silvio Luiz Martins Britto | ||
| Dissertações 2008 | A contribuição das atividades práticas em Ciências na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental: a percepção de educandos e licenciandos dos cursos de Ciências. | Resumo PDF |
| Denise Westphal Merazzi | ||
| Dissertações 2009 | A CONTRIBUIÇÃO DO AMBIENTE DE LABORATÓRIO INTEGRADO ÀS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA. | Resumo PDF |
| Josias Lemos da Cunha | ||
| Dissertações 2014 | A CONTRIBUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA - RR | Resumo PDF |
| Semirames Castro Pontes | ||
| Dissertações 2015 | A CRIATIVIDADE TECNOLÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM CYBERFORMAÇÃO | Resumo PDF |
| DOUGLAS MARTINS DANTAS | ||
| Dissertações 2018 | A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADES EM UM CURSO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA | Resumo PDF |
| URSULA TATIANA TIMM | ||
| Dissertações 2009 | A DISCIPLINA ESTATÍSTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA E NORMAL SUPERIOR NAS INSTITUIÇÕES SUPERIORES DE ENSINO DE TERESINA/ PIAUI | Resumo PDF |
| Geraldo José de Oliveira | ||
| Teses 2016 | A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO SITUADO NA REGIÃO SUL DO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Jacinta Lourdes Weber Bourscheid | ||
| Dissertações 2006 | A ESSÊNCIA DA MATEMÁTICA NA PRÁTICA DOS PRODUTORES RURAIS: UM ESTUDO ETNOMATEMÁTICO | Resumo PDF |
| Maria Elene Mallmann | ||
| Dissertações 2013 | A ESTATÍSTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE | Resumo PDF |
| Karine Machdo Fraga de Melo | ||
| Dissertações 2023 | A EVOLUÇÃO DAS EXPLICAÇÕES MATEMÁTICAS DE ALUNOS EM AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA: um estudo de caso no 8º ano do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| ANTONIO MOREIRA DA SILVA NETO | ||
| Teses 2018 | A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DOCENTES: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS INTEGRANTES DO PIBID | Resumo PDF |
| ROSANGELA FERREIRA PRESTES | ||
| Dissertações 2013 | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: a visão do licenciando e do egresso do curso de Licenciatura em Matemática do CESC/UEMA sobre a formação oferecida pelo curso para o exercício da docência | Resumo PDF |
| Lélia de Oliveira Cruz | ||
| Teses 2017 | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O EGRESSO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CESC/UEMA NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA | Resumo PDF |
| LÉLIA DE OLIVEIRA CRUZ | ||
| Dissertações 2011 | A FORMAÇÃO INICIAL DO LICENCIADO EM MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DE PROFESSORES ATUANTES NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Raimundo Nonato da Costa Saboia Vilarins | ||
| Dissertações 2007 | A GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS DE COMPRIMENTO, ÁREA E VOLUME | Resumo PDF |
| Joel Nardi Chiele | ||
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