Índice de títulos


 
Edição Título
 
Dissertações 2015 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COM FOCO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DO CAMPO MULTIPLICATIVO PARA O 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Margarete Fatima Borga
 
Teses 2022 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DE OBSERVAR COM SENTIDO Resumo   PDF
Fabiana Caldeira Damasco
 
Teses 2022 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS SOB A PERSPECTIVA DO ENFOQUE ONTOSSEMIÓTICO DO CONHECIMENTO E DA INSTRUÇÃO MATEMÁTICA (EOS) Resumo   PDF
DANIELLE DOS SANTOS RODRIGUES CUNHA
 
Dissertações 2014 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA Resumo   PDF
Joelma Fatima Torrel Mattei
 
Dissertações 2012 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O CONTEÚDO DE TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO Resumo   PDF
Neura Maria de Rossi Giusti
 
Dissertações 2023 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA: A PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A BNCC Resumo   PDF
SHEILA GILSIANE MÜHL
 
Dissertações 2023 FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO PROGRAMA APRENDE MAIS: REFLEXÕES DE GESTORAS E DOCENTES DE MATEMÁTICA Resumo   PDF
LETÍCIA GRIGOLETTO DOS SANTOS
 
Dissertações 2022 FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ENVOLVENDO FRAÇÕES Resumo   PDF
DIOVANA GUERRA SIMÕES
 
Dissertações 2021 FORMAÇÃO CONTINUADA – UMA PROPOSTA PARA INTEGRAR DISPOSITIVOS MÓVEIS NA PRÁTICA DOCENTE DE MATEMÁTICA Resumo   PDF
Karina Nunes da Silva
 
Dissertações 2015 FORMAÇÃO CONTINUADA: A CALCULADORA COMO UM RECURSO DIDÁTICO EM SALA DE AULA Resumo   PDF
Ilisandro Pesente
 
Dissertações 2017 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO NORMAL E O USO DAS TIC COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM DIDÁTICA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA Resumo   PDF
MAGALE PEREIRA
 
Teses 2022 FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS PENSADAS PARA A EDUCAÇÃO 4.0 E SOCIEDADE DO SÉCULO XXI, SOB A LUZ DO CONECTIVISMO E DO CONSTRUCIONISMO Resumo   PDF
Isadora Luiz Lemes
 
Dissertações 2007 FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: situações vivenciadas pelos alunos na realização do estágio Resumo   PDF
Paula Isabel Ludwig
 
Dissertações 2004 Formação Técnica e Preservação Ambiental, Uma Proposta Curricular Integradora Resumo   PDF
CLAUDIO KAISER
 
Dissertações 2009 FORMANDO PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FLORIANO-PI Resumo   PDF
Adriana da Rocha Silva
 
Dissertações 2007 FÓRUM DE DISCUSSÃO COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Resumo   PDF
Lisandro Bitencourt Machado
 
Dissertações 2022 FRACTAIS: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
BRUNA MARIELI REINHEIMER
 
Dissertações 2006 GRUPO ECOLÓGICO KAA-ETÉ: Análise das Ações de Educação Ambiental em Atividades Extraclasse em Escola Pública de Porto Alegre - RS Resumo   PDF
Débora Evangelistas dos Reis
 
Dissertações 2004 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS:UMA ALIANÇA POSSÍVEL Resumo   PDF
Michele Gomes de Ávila
 
Dissertação 2020 HISTÓRICO E EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA E ATAS DO ENPEC Resumo   PDF
LEILA MAGALI STEIN
 
Dissertações 2014 HISTORIOGRAFIA DO ENSINO DA QUÍMICA NO BRASIL E O PERFIL ACADÊMICO DOS PROFESSORES QUE LECIONAM QUÍMICA NA CIDADE DE VALENÇA-BA Resumo   PDF
Giovani Gomes Lessa
 
Dissertações 2013 HORIZONTES QUE SE ABREM AO PROCESSO EDUCACIONAL MATEMÁTICO QUANDO SE UTILIZAM ATIVIDADES-COM-CALCULADORA-HP50g: UM ESTUDO COM FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS Resumo   PDF
Madalena da Rocha Pietzsch
 
Dissertações 2023 IMPACTOS DIDÁTICOS-METODOLÓGICOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JAGUARIAÍVA-PR Resumo   PDF
HELCIO SOARES PADILHA JUNIOR
 
Dissertações 2018 INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UMA INVESTIGAÇÃO ENVOLVENDO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA Canoas, Resumo   PDF
LIVIA FERREIRA PAIM DA SILVA
 
Dissertações 2023 INCLUSÃO DE UM ALUNO CEGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE RELAÇÕES E OPERAÇÕES NO CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS Resumo   PDF
LUIZA OJEDA HOFFMANN
 
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