| Edição | Título | |
| Dissertações 2013 | ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: SIGNIFICADO DA CONTEXTUALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO MÁTEMÁTICO | Resumo PDF |
| Luciene da Silva Pereira | ||
| Dissertações 2011 | ENSINO E APRENDIZAGEM DE DIVISÃO CELULAR: SITUAÇÕES-PROBLEMA E PRÁTICAS AVALIATIVAS | Resumo PDF |
| Sirley Pereira Carneiro | ||
| Dissertações 2022 | ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL: UM EXPERIMENTO COM REALIDADE AUMENTADA | Resumo PDF |
| Eduardo Vinicius Costa | ||
| Teses 2018 | ENSINO HÍBRIDO: INTEGRANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ANATOMIA HUMANA Canoas, | Resumo PDF |
| ROBERTA DALL AGNESE DA COSTA | ||
| Teses 2019 | ENSINO MÉDIO, LABORALIDADE E CONTRIBUIÇÕES PARA A SOCIEDADE: PROJETOS DE TRABALHO COM ÊNFASE EM SANEAMENTO BÁSICO | Resumo PDF |
| SIMARA RODRIGUES GHENO | ||
| Dissertações 2008 | Equações do 1º Grau: uma experiência utilizando Engenharia Didática | Resumo PDF |
| Fabiana Caldeira Damasco | ||
| Dissertações 2006 | ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE CACHOEIRA DO SUL | Resumo PDF |
| Talita de Lourdes Roso de Souza | ||
| Dissertações 2007 | Este estudo apresenta as concepções e as práticas avaliativas realizadas por professores de Ciências do Ensino Fundamental em uma escola pública no município de Canoas-RS, no primeiro semestre do ano letivo de 2006. Os objetivos da pesquisa foi: investiga | Resumo PDF |
| Maria do Carmo Brito | ||
| Dissertações 2024 | ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM OS CONCEITOS DE QUANTIDADES NUMÉRICAS | Resumo PDF |
| ANA ANGÉLICA NUNES PAIVA | ||
| Dissertações 2010 | ESTUDANDO A FAUNA E A FLORA NATIVAS E EXÓTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL | Resumo PDF |
| Mariana de Souza Proença | ||
| Teses 2014 | ESTUDO DA EMANCIPAÇÃO DE SINAIS MATEMÁTICOS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA: INQUIETAÇÕES SOBRE UMA EREBAS BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Henrique Arnoldo Junior | ||
| Teses 2015 | ESTUDO DA INFLUÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE DE MODELAGEM MOLECULAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUÍMICOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR | Resumo PDF |
| Adriana de Farias Ramos | ||
| Dissertações 2018 | ESTUDO DA TEMÁTICA ALIMENTAÇÃO HUMANA NUMA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL: UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| CAMILA MARIA BANDEIRA SCHEUNEMANN | ||
| Dissertações 2010 | ESTUDO DE CASO: O USO DO TEMA GERADOR FUMO PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Cíntia Jung Boneberger Ramos | ||
| Dissertações 2013 | ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO DO CONTEÚDO DE FRAÇÕES COM O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Resumo PDF |
| Alexandre Branco Monteiro | ||
| Teses 2017 | ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INVESTIGAÇÃO NO ÂMBITO DA GEOMETRIA SOB A PERSPECTIVA DO ENFOQUE ONTOSSEMIÓTICO DO CONHECIMENTO E DA INSTRUÇÃO MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| ANDRIELLY VIANA LEMOS | ||
| Dissertações 2007 | ETNOFÍSICA NA LAVOURA DE ARROZ | Resumo PDF |
| Barbara da Silva Anacleto | ||
| Dissertações 2009 | Evolução Conceitual no Campo de Equilíbrio Estático dos Corpos Rígidos | Resumo PDF |
| Edenise Alves Pereira | ||
| Dissertações 2016 | EXPRESSÕES DE PRÁTICA DE UM GRUPO DE ESTAGIÁRIOS COMO EDUCADORES AMBIENTAIS ATRAVÉS DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO | Resumo PDF |
| Kelly Petroni Ewald | ||
| Dissertações 2005 | FEIRA DE MATEMÁTICA COMO AGENTE ESTIMULADOR PARA A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Rita de Cassia de Souza Soares | ||
| Dissertações 2015 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COM FOCO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DO CAMPO MULTIPLICATIVO PARA O 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Margarete Fatima Borga | ||
| Teses 2022 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DE OBSERVAR COM SENTIDO | Resumo PDF |
| Fabiana Caldeira Damasco | ||
| Teses 2022 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS SOB A PERSPECTIVA DO ENFOQUE ONTOSSEMIÓTICO DO CONHECIMENTO E DA INSTRUÇÃO MATEMÁTICA (EOS) | Resumo PDF |
| DANIELLE DOS SANTOS RODRIGUES CUNHA | ||
| Dissertações 2014 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA | Resumo PDF |
| Joelma Fatima Torrel Mattei | ||
| Dissertações 2012 | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O CONTEÚDO DE TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO | Resumo PDF |
| Neura Maria de Rossi Giusti | ||
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